{"id":9132,"date":"2018-09-29T09:00:31","date_gmt":"2018-09-29T07:00:31","guid":{"rendered":"https:\/\/granada.salesianos.edu\/colegio\/?page_id=9132"},"modified":"2025-10-27T22:45:47","modified_gmt":"2025-10-27T20:45:47","slug":"distintivo-soludable","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/granada.salesianos.edu\/colegio\/distintivo-soludable\/","title":{"rendered":"Distintivo Saludable"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n

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 <\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Una de las propuestas educativas que pretendemos inculcar en nuestros j\u00f3venes es la de crear \u00a0h\u00e1bitos saludables de fotoprotecci\u00f3n porque creemos que es la mejor estrategia de prevenci\u00f3n del c\u00e1ncer de piel, tarea \u00a0que compete tanto a los educadores de nuestro centro como a familias.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 El distintivo \u201cEscuela Soludable\u201d tiene como objetivo impulsar pol\u00edticas y pr\u00e1cticas saludables de fotoprotecci\u00f3n en el \u00e1mbito escolar, involucrando a todos los actores claves. Se trata de un sello de calidad que identifica a los centros que promueven activamente la fotoeducaci\u00f3n y cumplen requisitos t\u00e9cnicos de seguridad en fotoprotecci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=W4LZy2z3DNQ&feature=youtu.be\u00bb image_src=\u00bb\/\/i.ytimg.com\/vi\/W4LZy2z3DNQ\/hqdefault.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]
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<\/strong><\/span><\/h3>\n

<\/strong><\/span><\/h3>\n

\u00bfC\u00f3mo podemos conseguir \u00a0unos buenos h\u00e1bitos de fotoprotecci\u00f3n?<\/strong><\/span><\/h3>\n

<\/strong><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/granada.salesianos.edu\/colegio\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/09\/imagen-2.jpg\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb align_phone=\u00bbcenter\u00bb]
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\u00a0<\/h3>\n

\u00a0<\/h3>\n

Pol\u00edtica de Fotoprotecci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h3>\n

 <\/p>\n

PROP\u00d3SITO<\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 La pol\u00edtica del colegio salesiano San Juan Bosco proporciona una serie de recomendaciones para garantizar que todos los ni\u00f1os, educadores y personal est\u00e9n protegidos contra la exposici\u00f3n excesiva a la radiaci\u00f3n UV y que su entorno exterior proporcione sombra adecuada y as\u00ed evitar riesgos y da\u00f1os. Adem\u00e1s, los ni\u00f1os ser\u00e1n alentados y guiados hacia el desarrollo de habilidades independientes de protecci\u00f3n.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Los profesores concienciar\u00e1n a los alumnos de los perjuicios que supone la exposici\u00f3n al sol como quemaduras solares, da\u00f1os en la piel y los ojos y c\u00e1ncer de piel.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0De esta manera, se garantiza aumentar el conocimiento, influir en el comportamiento y crear un entorno apropiado para que los alumnos, profesores y personal del centro permanezcan seguros bajo el sol.<\/p>\n

RECOMENDACIONES:<\/strong><\/span><\/h4>\n

\u00a0<\/h4>\n

VESTIMENTA ESCOLAR<\/strong><\/h4>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 La ropa es la primera y m\u00e1s efectiva forma de protecci\u00f3n solar. Es nuestra primera l\u00ednea de defensa contra los peligrosos rayos ultravioletas.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Los adultos y los ni\u00f1os deben usar ropa para proteger la piel contra el sol, adem\u00e1s de aplicarse crema protectora. Las sugerencias para la ropa incluyen:<\/p>\n

– Camisetas de manga larga y pantalones largos de tejido bien tupido. Cuanto m\u00e1s tupido sea el tejido, mayor protecci\u00f3n ofrecer\u00e1 la prenda de vestir.<\/p>\n

– Un sombrero o gorra adecuados de manera que quede protegida toda la cara<\/p>\n

– Usar gafas de sol que cubran los ojos, p\u00e1rpados y la mayor parte de piel posible alrededor de los ojos.<\/p>\n

 <\/p>\n

USO DE CREMAS FOTOPROTECTORAS<\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Los protectores solares son agentes que ayudan a prevenir que los rayos ultravioletas (UV) lleguen a la piel.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Toda persona a partir de los seis meses de edad debe utilizar un protector solar todos los d\u00edas. Incluso las personas que trabajan en zonas cubiertas, est\u00e1n expuestos a la radiaci\u00f3n ultravioleta por per\u00edodos breves a lo largo del d\u00eda. Adem\u00e1s, la mayor\u00eda de las ventanas no bloquean los rayos UVA. Mantener los ni\u00f1os en la sombra es la mejor manera de protegerles del da\u00f1o solar.<\/p>\n

– En los periodos de ocio, ya sea durante el recreo, durante la clase de educaci\u00f3n f\u00edsica o cualquier actividad en el exterior, alumnos y profesores deber\u00e1n protegerse antes de salir de sus aulas.<\/p>\n

– En cuanto a las actividades extraescolares o excursiones, el protector solar se reaplicar\u00e1 cada dos horas con la misma cantidad inicial para evitar lesiones en la piel.<\/p>\n

– Para ayudar a desarrollar habilidades independientes listas para la escuela, los ni\u00f1os a partir de tres a\u00f1os de edad tienen la oportunidad de aplicar su propio protector.<\/p>\n

 <\/p>\n

HORARIOS DE ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE<\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0A pesar de que est\u00e1 comprobado que tomar el sol mejora el \u00e1nimo de las personas, la exposici\u00f3n en ciertos horarios, y sin protecci\u00f3n, produce desde quemaduras graves, hasta, incluso, c\u00e1ncer de piel (melanoma), debido a que el da\u00f1o producido es irreversible y acumulativo.<\/p>\n

– Las actividades en el exterior se realizar\u00e1n antes de las 10.30 de la ma\u00f1ana o despu\u00e9s de las 16.00 (si se trata de una actividad extraescolar), evitando exponerse al mediod\u00eda ya que es cuando el sol tiene mayor cantidad de rayos infrarrojos y produce m\u00e1s da\u00f1o en la piel.<\/p>\n

– Durante el horario de verano, la exposici\u00f3n al sol debe realizarse antes de las 11.30 o despu\u00e9s de las 17.00.<\/p>\n

 <\/p>\n

PLANIFICACI\u00d3N DE SOMBRAS<\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0La mejor manera de proteger la salud de la piel y prevenir el c\u00e1ncer de piel es limitar la exposici\u00f3n al sol. Evitar que esta sea prolongada y optar por estar en la sombra en vez de en la luz solar directa.<\/p>\n

– Proporcionar \u00e1reas sombreadas durante el almuerzo y per\u00edodos de descanso usando \u00e1rboles y edificios.<\/p>\n

– El centro dispone de planos de todo el centro y exteriores y se tiene conocimiento sobre aquellos lugares id\u00f3neos para la protecci\u00f3n solar.<\/p>\n

 <\/p>\n

CURR\u00cdCULUM ESCOLAR<\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/b>El centro incluye un programa de protecci\u00f3n con el objetivo de concienciar y prevenir de posibles da\u00f1os, de esta manera, el alumnado es informado por parte de sus profesores, la importancia y las medidas necesarias que han de optar.<\/p>\n

    \n
  • Se muestran v\u00eddeos realizados por el propio centro para motivar al alumnado<\/li>\n
  • Se colocan por los pasillos y clases murales y carteles con el fin de atraer la atenci\u00f3n de los alumnos.<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    FORMACI\u00d3N DEL PROFESORADO<\/strong><\/p>\n

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0El profesorado tiene un papel muy importante en el desarrollo correcto de esta actividad y por ello debe de estar bien informado y debe ser capaz de transmitir el mensaje de manera que los alumnos se vean motivados a aprender y a realizar las recomendaciones adecuadamente.<\/p>\n

      \n
    • El profesorado cuenta con todo tipo de informaci\u00f3n acerca de la protecci\u00f3n, as\u00ed como riesgos y medidas preventivas.<\/li>\n
    • Deben comprender las pautas de concienciaci\u00f3n sobre el sol y se debe alentar al personal y alumnos a seguir los procedimientos de protecci\u00f3n y actuar como modelos a seguir.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n

      MODELOS DE CONDUCTA<\/strong><\/p>\n

      \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Con esta pol\u00edtica queremos impulsar la educaci\u00f3n desde las aulas y desarrollar conocimientos, actitudes y h\u00e1bitos saludables en fotoprotecci\u00f3n desde la infancia para prevenir el c\u00e1ncer de piel.<\/p>\n

        \n
      • El centro revisar\u00e1 el cumplimiento de esta pol\u00edtica.<\/li>\n
      • Las actualizaciones y los requisitos de la pol\u00edtica estar\u00e1n disponibles para los educadores, el personal, las familias y los visitantes.<\/li>\n
      • Los educadores, el personal y las familias reciben informaci\u00f3n sobre protecci\u00f3n solar a trav\u00e9s de boletines familiares, manuales de servicio, tablones de anuncios y el sitio<\/li>\n<\/ul>\n

        \u00a0<\/h4>\n

        \u00a0<\/strong><\/p>\n

        [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

        Actividades SOLUDABLES<\/h2>\n

        [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

        Durante el curso 2018-19, el alumnado de 2\u00ba de Bachillerato est\u00e1 realizando una serie de actividades en nuestro centro y fuera de \u00e9l gracias al Distintivo Soludable.<\/strong><\/p>\n

        Algunas de estas actividades son:<\/p>\n

          \n
        • VISITA A LA FACULTAD DE CIENCIAS DE GRANADA<\/b><\/li>\n<\/ul>\n

          Con esta actividad tratan de promover el uso de fotoprotectores para luego hacer talleres en la rama de Primaria y fabricar pulseras que detectan los rayos UV.<\/p>\n

           <\/p>\n

          [\/et_pb_text][et_pb_gallery gallery_ids=\u00bb9354,9355,9353″ show_title_and_caption=\u00bboff\u00bb show_pagination=\u00bboff\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ text_orientation=\u00bbcenter\u00bb z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_gallery][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

            \n
          • CHARLAS INFORMATIVAS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

            Realizamos charlas informativas al alumnado m\u00e1s peque\u00f1o y gracias a Ana, investigadora postdoctoral, han podido fabricarse sus pulseras que miden los rayos del sol.<\/p>\n

             <\/p>\n

             <\/p>\n

            [\/et_pb_text][et_pb_gallery gallery_ids=\u00bb9376,9373,9374,9377″ show_title_and_caption=\u00bboff\u00bb show_pagination=\u00bboff\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_gallery][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

              \n
            • EXCURSIONES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

              El pasado 24 de octubre, los alumnos de Primaria realizaron una excursi\u00f3n a V\u00edznar llevando a cabo las medidas de fotoprotecci\u00f3n que se les ha ido ense\u00f1ando durante este curso. Todo el alumnado estaba provisto de crema solar, gafas y gorras.<\/p>\n

               <\/p>\n

              [\/et_pb_text][et_pb_gallery gallery_ids=\u00bb9359,9360,9361″ show_title_and_caption=\u00bboff\u00bb show_pagination=\u00bboff\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_gallery][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

                \n
              • PALOMITAS SOLIDARIAS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                Todos los a\u00f1os celebramos en nuestro centro una actividad llamada \u00abPalomitas Solidarias\u00bb, que consiste en vender palomitas de ma\u00edz para recaudar fondos para alguna organizaci\u00f3n que lo necesite.<\/p>\n

                Gracias al Distintivo Soludable, este a\u00f1o hemos tomado medidas como relocalizar los puestos de palomitas en lugares con sombra. As\u00ed, el alumnado ha podido disfrutar de esta actividad sin someterse a los peligros del sol.\u00a0<\/p>\n

                [\/et_pb_text][et_pb_gallery gallery_ids=\u00bb9368,9367″ show_title_and_caption=\u00bboff\u00bb show_pagination=\u00bboff\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_gallery][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

                  \n
                • PADRES SOLUDABLES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                  Tambi\u00e9n hemos querido tener el apoyo de los padres de nuestro alumnado para seguir fomentado todas las medidas que estamos tomando en el centro para prevenir todas aquellas enfermedades procedentes del exceso de rayos UV.\u00a0<\/p>\n

                  \u00a1Gracias pap\u00e1s y mam\u00e1s!<\/strong><\/p>\n

                  [\/et_pb_text][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/granada.salesianos.edu\/colegio\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/05\/13-1.mp4″ _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

                    \n
                  • CARTELER\u00cdA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                    Concienciar es una de las partes m\u00e1s importantes de este proyecto. Por lo tanto, es esencial crear carteles donde explicamos las medidas para resguardarnos del exceso de rayos UV.<\/p>\n

                    [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/granada.salesianos.edu\/colegio\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/05\/12-e1557657475693.jpg\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb align_phone=\u00bbcenter\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

                    \u00a0<\/h2>\n

                    \u00bfCu\u00e1l es el \u00edndice de UV en Granada hoy?<\/h2>\n

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