BIOGRAFÍA DE LA GENERACIÓN DEL 26: ARQUITECTOS DE LA PALABRA
La Generación del 26 surge en la primavera de este mismo año, en vísperas de la celebración del día del libro, en las aulas de 2o de la ESO, como un movimiento literario que nace de la unión entre la tradición poética y el compromiso vital. Este grupo de jóvenes autores y autoras ha decidido que la poesía no es un eco del pasado, sino la herramienta perfecta para cumplir con su verdadera misión: ser «protagonistas de su propia historia».
Inspirados por el lema salesiano, estos poetas han entendido que escribir es una forma de actuar en el mundo. No se han limitado a observar la realidad, sino que han tomado la pluma para construirla, verso a verso, estrofa a estrofa. En sus cuartetos, tercetos y sonetos, reside la voz de una juventud que reclama su lugar en el tiempo y que asume con valentía la responsabilidad de dejar huella.
Características fundamentales de este movimiento:
Liderazgo a través del verso: Siguiendo el carisma de ser protagonistas de la historia, la Generación del 26 utiliza la estructura del soneto, cuartero o terceto no como una jaula, sino como un escenario donde sus ideas cobran fuerza y dirección.
Arquitectura emocional: Sus poemas combinan la técnica clásica con las inquietudes del siglo XXI: la amistad, el esfuerzo, la esperanza, el amor y la búsqueda de un futuro donde sus nombres no sean solo firmas, sino motores de cambio.
Identidad Salesiana: Su literatura refleja los valores de la alegría, el acompañamiento y la comunidad. Se hacen llamar la «Generación del 26» para marcar un hito en su camino escolar, recordando que cada verso escrito es un paso más en su crecimiento como personas honestas y ciudadanos comprometidos.
Esta antología es el manifiesto de un grupo que ha decidido no ser espectador del presente. Aquí están sus rimas, sus ritmos y sus sueños. Aquí comienza la historia que ellos mismos han decidido escribir. Ellos son PROTAGONISTAS DE LA HISTORIA
LA HISTORIA DE MI MEMORIA (cuarteto)
De pequeña un libro decidí leer
y con este yo me propuse crecer. Entonces mi vida cambió en torno a él para bien, pues nunca hallé uno como él.
Sé que conforme crezca lo olvidaré, pero nunca jamás de él pasaré.
Y en mi memoria siempre estará y ya nunca de ella tú salir podrás.
Ya he crecido, ya me he olvidado. Algún día intentaré volver a tu lado para salir de tan profundo lago. Somos protagonistas ¿lo has olvidado?
Cristina Ruiz Bedmar 2o ESO B Ángela Ma Lozano Sola 2o ESO B
DONDE LA VIDA DESBORDA TINTA (cuarteto)
Ella murió por lo insignificante, mientras él escribía lo prohibido, nada se compara con lo vivido, ella quería ser lo más importante.
Ella se acurrucaba en los focos,
y él con su tinta y pluma lo escribía. Ella viviría si él lo pedía,
mas se perdió en el azul de sus ojos.
Cayeron sus recuerdos más bonitos, y le mostraron una epifanía, manejando los rieles de su vía que fueron pregonados como mitos.
Se perdían entre los altos gritos,
y los colores de prendas divinas, mostraban su piel con calidez divina, entre todos sus día favoritos.
Alessandro Buitrón Andino 2o ESO A Martina Estévez Castillo 2o ESO A
UN SONETO EN GRANÁ (soneto)
Un soneto mandó hacer poesía y mi locura cede sin parar. Pero mis ganas no dejaron cesar y querido de mí ¡qué dicotomía!
Pero quiero ser el protagonista
de mi historia en Salesianos.
Y dejar mi legado de estos años
a aquellos que quieran seguir mi pista
Como San Jorge, quiero ser defensor de niños y la fe como Don Bosco.
Y comer con mi abuela unos roscos.
Mientras los dos vemos un profesor viendo procesiones en Granada
y su hijo escuchando campanadas.
Daniel Ramírez Alcalá 2 o ESO A Andrés Linde Nieto 2o ESO A
EL LIBRO MORTAL (cuarteto)
Ayer empezó la feria del libro
Y yo me sentí el protagonista.
Y entre la gente había un artista, lo asesinaron y se escuchó un grito.
Nadie se percató de lo que pasó. Me escondí entre las estanterías porque supe que algo pasaría. Sé que de un disparo lo mató.
Mario Fernández Heredia 2o ESO A Rubén García Calvero 2o ESO B
CONTANDO TU HISTORIA (Terceto)
Eres el protagonista de tu historia. Quién mejor límites sin tiempo ni hora. ¿Quién mejor para contar tu victoria?
El tiempo pasa cada día, una aventura. Que nadie llegue a superar tus metas, ni tu altura, sin perder la dulzura.
No naciste como recuerdo en memoria. Viniste a cumplir tus sueños como Protagonista de tu Historia.
Carla Jiménez Solera 2o ESO A Cristina Villanueva García 2o ESO A
LA SOLEDAD ABURRE PERO NO TRAICIONA (cuarteto)
Aquel era un niño muy tranquilo
y quiso crear un grupo divino.
A él siempre le hacían el vacío,
decidió seguir su propio camino.
Estos niños nunca lo valoraban pero eso a él no le importaba. Aunque dándole vueltas siempre estaba Y sus padres siempre lo ayudaban.
Para distraerse leía libros
Así mejoraba su memoria
Muy cansado de pensar que “yo sobro”, y decidió seguir su propia historia.
Paula Salguero Fernández 2o ESO B Inmaculada Linde Sánchez 2o ESO B
AMAR-Y-YA
(cuarteto)
Al pasar veo el sol llegar. No lo había imaginado, ver el sol a nuestro lado. Entonces supe despertar.
Cuando paso la página, al ver tu sombra en la mía, sentía la monotonía. Vivía como una máquina.
Donde alcanza la vista cada vez que yo te pienso El vacío era inmenso. Girl, modelo de revista,
piensan al verme contigo. Debería amar-y-ya
Tú eres mi maravilla porque me ven más dolorido.
Claudia Bracero Ramírez 2 oESO B Sara Navarro Castro 2o ESO A
