Los alumnos de primero de bachillerato han concluido estos días sus productos finales de la situación de aprendizaje «Sci-Fi project» en la que se han convertido en escritores y editores de sus propias novelas en inglés de ciencia ficción. El inglés como lengua vehicular, el uso de las Tics, apps de inteligencia artificial y sus propios Booktrailers han llenado las clases de creatividad y originalidad en sus presentaciones literarias.