Educación Infantil
Etapa Bilingüe
Educación Infantil: Un viaje a través del conocimiento y la felicidad
«El mejor medio para hacer buenos a los niños es hacerlos felices» Oscar Wilde.
Me llamo Teresa Marzo, soy Jefa de Estudios de Infantil y Primaria. Todos nacemos con unas determinadas potencialidades. Que las capacidades se desarrollen en mayor o menor grado depende, sobre todo, de los estímulos que el niño o la niña reciba, tanto de los adultos como de su entorno. Esta explicación permite comprender mejor los efectos positivos de la estimulación infantil sobre el desarrollo del cerebro del niño o la niña y nuestra misión. La Educación Infantil ha de basarse en la estimulación precisa para conformar adecuadamente el sistema nervioso de nuestros pequeños, que poseen una gran plasticidad neuronal.
Los primeros años de la vida del niño, desde el nacimiento hasta los 6/7 años de edad, ponen los cimientos para un crecimiento saludable y armonioso. Se trata de un período marcado por un rápido crecimiento y por cambios que se ven influenciados por su entorno. Estas influencias pueden ser positivas o negativas, determinando, en gran medida, cómo será el futuro adulto, las futuras generaciones y la sociedad. El cuidado y la educación de los niños pequeños, mediante una acción integrada adecuada, se convierte en nuestra pasión y objeto de nuestro trabajo.
INFANTIL BILINGÜE
Nuestro centro acoge el 2º ciclo de Educación Infantil. Es una etapa privada bilingüe que consta de 3 aulas, distribuidas en 3 cursos con 1 línea de 3, 4 y 5 años.
La educación de los niños y niñas en los primeros años escolares es decisiva para su futuro emocional, afectivo, cognitivo y psicomotor, es por ello que esta etapa es una de las más importantes en la vida de una persona. En nuestro colegio les ayudamos a desarrollar todas sus potencialidades con un enfoque globalizador, donde el alumnado es protagonista de su aprendizaje, y siempre respetando el ritmo madurativo de cada niño/a.
Nuestro deseo es educar a la persona en su globalidad y no solo en el aspecto cognitivo, atendiendo en todo momento a la diversidad de nuestro alumnado. En este sentido contamos con un aula de apoyo a la integración y logopeda.
Nuestra metodología gira en torno a programas propios de Estimulación Temprana, centrados en todas y cada una de las áreas de aprendizaje. Nuestro profesorado guía el aprendizaje del alumnado hacia el desarrollo pleno de sus capacidades, en un entorno afectivo y lúdico. Favorecemos el desarrollo cognitivo de los niños.
Nuestros resultados muestran niños más seguros, más curiosos y despiertos, más inteligentes y, en definitiva, niños más felices.
¿Y QUÉ OPINAN NUESTRAS FAMILIAS?
La elección del centro escolar de tu hijo o hija es una decisión muy importante, y que sin duda marcará su futuro. Sabemos que no es fácil, y por eso nos esforzamos al máximo para acompañarte y ayudarte en este proceso.
Pero ¿por qué comenzar la etapa escolar de tu hijo o hija en Salesianos Granada? Nuestras familias te lo cuentan
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PARA SABER MÁS SOBRE NOSOTROS
Contamos con diferentes metodologías para que nuestro alumnado aprenda de forma didáctica y divertida
¿CÓMO TRABAJAMOS?
Contamos con diferentes herramientas para que nuestro alumnado y familias puedan obtener el mejor rendimiento.
¿Cómo tratamos la diversidad?
Nuestro colegio es un espacio abierto, dónde tiene cabida todo el mundo y dónde la diversidad de nuestro alumnado es nuestra riqueza. En esta etapa contamos con un aula de apoyo a la integración y logopeda.
¿Con qué instalaciones contamos?
Para cubrir las necesidades esta etapa, contamos con unas aulas preparadas para que el alumnado pueda desarrollar todas las nuevas metodologías que ofrecemos. Además, el alumnado podrá disfrutar de una zona recreativa con columpios y espacio suficiente para poder desarrollar la actividad física que necesita.
Estas instalaciones se complementan con otras de carácter general como despachos de dirección, de jefatura de estudios, de Pastoral, sala de profesores, aula de apoyo, patios, aseos, iglesia, cafetería, comedor, biblioteca y pistas deportivas.
¿Cómo fomentamos la competencia en Idiomas?
La Etapa de Infantil es bilingüe. Contamos con dos docentes con el nivel y la certificación en inglés adecuada para atender al alumnado de nuestra etapa de Infantil. En concreto, estamos trabajando el bilingüismo desde dos de los ámbitos que se imparten: Inglés (como asignatura) y desde el Entorno.
A partir de los 3 años empleamos el inglés como lengua vehicular durante 5 horas semanales, existiendo una profesora de referencia con la más alta cualificación.
Mas información sobre nuestro Proyecto de Plurulinguismo.
¿Cómo es la relación con la familias y el entorno?
Somos un colegio abierto a la comunidad, tanto a las familias como a nuestro entorno social e instituciones. A lo largo del curso, tenemos dos reuniones con las familias en grupo: una a principio de curso y otra tras la primera evaluación. Los tutores están a disposición de las familias para poder atenderlas cada vez que lo solicitan en entrevistas individuales.
La plataforma Qualitas Educativa (Qe) es un instrumento ágil, rápido y efectivo que permite la comunicación directa con las familias, y también conocer las incidencias que suceden en el centro escolar a diario.
- Aprendizaje cooperativo.
- Trabajo por proyectos.
- Neuroeducación.
- Inteligencias múltiples.
- Educación emocional.
PREGUNTAS FRECUENTES
Intentamos resolver todas las dudas en el siguiente apartado.
¿Realiza el centro Jornadas de Puertas Abiertas?
Desde hace algunos años, el colegio abre sus puertas a aquellas familias que estén interesadas en conocer nuestro proyecto educativo e instalaciones. Cada año, estas jornadas mejoran y se perfeccionan y ni siquiera una pandemia puede impedir que las realicemos de la mejor forma posible.
Publicaremos toda la información al respecto en nuestra web y RRSS. Más información sobre las Jornadas de Puertas Abiertas
No obstante, a lo largo de todo el curso, si quiere conocer nuestro Centro, sólo tiene que ponerse en contacto con nosotros y concertaremos una cita con nuestro Jefe de Estudios.
¿Cúal es nuestra metodología?
Desde hace años, estamos trabajando por proyectos. Nos apoyamos en el material curricular de la editorial EDEBÉ. La experiencia acumulada durante estos años, facilita que nuestro alumnado no sólo aprenda sino que sea un ejemplo de participación entre escuela y familias.
¿Llevan uniforme? ¿Dónde se compra?
Si. Los alumnos deberán venir con el uniforme ordinario, y los días que asisten al aula de Psicomotricidad, traerán ropa deportiva.
Durante los meses de septiembre y junio los alumnos de Infantil podrán venir todos días con ropa deportiva.
El uniforme y ropa deportiva lo podrán adquirir en el Corte Inglés. Mas información sobre los uniformes.
¿Es una etapa bilingüe?
Sí, nuestra infantil es bilingüe. En la etapa contamos con dos docentes con el nivel y la certificación en inglés adecuada para atender al alumnado de nuestra etapa de Infantil. En concreto, estamos trabajando el bilingüismo desde dos de los ámbitos que se imparten: Inglés (como asignatura) y desde el Entorno.
¿Cúal es el horario de entradas y salidas?
Usamos una única zona (diferenciada del resto de salidas y entradas) para este alumnado. El sistema está siendo ágil y seguro.
¿Qué pasa si llego tarde?
Dado que cada nivel entra en un horario diferente, hasta que la última clase no ha llegado al aula no se considera que un alumno/a llega tarde.
Si un alumno/a llega tarde, entrará por la zona de conserjería, y será acompañado hasta su aula ya que las familias no pueden acceder al centro.
EDUCACIÓN INFANTIL EN SALESIANOS GRANADA 
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